博白县职业中等专业学校办学能力评估工作实施方案

为贯彻落实自治区人民政府督导委员会关于《广西壮族自治区人民政府督导委员办公室关于做好2020年职业院校评估工作的通知》桂教督委办〔2020〕54 号文件精神，做好《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈中等职业学校办学能力评估暂行办法〉的通知》（国教督办函2016〕2 号文件精神，为做好2020 年全区中等职业学校办学能力评估工作，进一步推进我校管理工作科学化、规范化，提升学校办学水平，教学质量，更好地服务社会。为确保评估工作的顺利完成，根据学校工作实际,特制定本工作实施方案。

一、指导思想

贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,推动学校坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”全面提升中等职业学校办学能力,依据《教育督导条例》,促进我校在改善办学条件、优化教育结构和提升办学水平等方面有质的突破，加快学校职业教育现代化进程。

二、总体要求

总体目标:全面提升我校办学能力,改善学校办学条件,加强学校自身建设,规范学校管理,不断提升学校办学水品和质量。当前中等职业学校竞争日趋激烈，学校面临的形式严峻，生存与发展是当前全校教职工面临的重要课题。中等职业技术学校办学能力评估，既可规范教学管理秩序，促进学校各项事业的发展和办学水平的稳步提高，又关系到学校的社会声誉、社会形象和社会地位以及全校教职工的切身利益。为此，各部门要把中等职业学校办学能力评估作为当前工作的头等大事，要深刻领会评估中等职业学校办学能力的意义，明白评估工作的目标任务，搞清中等职业学校评估标准的具体内涵。通过中等职业学校办学能力评估，使学校基本办学条件、师资队伍、课程与教学、校企合作、学生发展和办学效益等关键指标上有质的提升，实现中等职业学校办学条件达到国家标准，学校的办学能力水平上一个新台阶。

     二、领导机构

学校成立办学能力评估工作领导组

组  长：廖国声  教育局副局长

赵蔚    校长、党支部副书记

副组长：姚传旭  教育局基教股股长

朱其海  党支部书记  

郑庆轰  副校长 

卜国东  副校长 

成  员：学校中层领导及各科组长

设一名数据管理员兼联系人：赵俊霖

领导组下设办公室，负责创建工作的组织协调。

主任：严武

成 员：徐德强、朱武林、莫东源、秦永平 、赵俊霖、庞谦

领导机构工作职责：

（一）全面负责迎接学校办学能力评估工作，明确迎接学校办学能力评估工作的指导思想、工作目标和总体安排，制定学校办学能力评估工作方案，以及各阶段的工作实施统一领导和督查。

（二）定期听取各处室工作汇报，研究与决策“评估”工作中的重大事项，指挥和协调各处室、各专业部共同推进学校办学能力评估工作。

三、工作措施

（一）学校遵循《广西壮族自治区人民政府督导委员办公室关于做好2020年职业院校评估工作的通知》桂教督委办〔2020〕54 号文件要求，将指标按照部门工作职能进行了任务分解（见附表《博白县职业技术学校学校“办学能力评估”中等职业学校任务分解表》），各任务相关部门中列在第一位的部门为责任部门，负责整合汇总该指标对应的资料，其他相关部门配合。

（二）学校召开职业学校办学能力评估工作专题校长办公会议、中层干部会议、全体教职工大会，统一思想，提高认识，明确任务，落实责任。各部门对分工的任务必须无条件接受，不得讨价还价，不得马虎应付。学校全力提供组织支持、人员支持、物质支持、资金支持，并组织有关人员到已过关的学校学习经验，确保少走弯路或不走弯路。

（三）建立全员评建工作岗位责任制。学校对创建工作实行分管校长及相关处室一把手负责制和责任追究制，各部门严格按照任务分工，将办学能力评估6个一级指标，19个二级指标进一步分解，按照上级文件通知要求制定工作实施方案及时间进度表，责任落实到人，认真做好工作的组织实施、检查指导和评估验收工作，要求做到各项材料既有书面文档又有电子文档，言之有物，文字流畅、言简意赅，各项分值估值准确、恰当，以保证创建工作的顺利实施。

（四）形成评估工作的协调机制。由办学能力评估领导组办公室组织协调各部门按照评估指标分解表做好评建资料的准备工作，牵头召开资料准备工作例会、督促工作进度、准时正确进行资料整合、形成自查评估报告等等。

（五）积极营造创建工作氛围。评估是对学校整体工作过程进行全面的考察和评价，评硬件也评软件、评教学也评管理、评老师也评学生。每个部门，每个人，所做的每件事情，都是评估的对象。全校教职工深刻领会职业学校办学能力评估的意义，明晰评估工作的目标任务，各部门要认真研读职业学校办学能力各项评估指标，明确任务，抓紧落实，营造和谐迎评氛围，全校上下齐心协力，团结协作，为职业学校办学能力评估贡献力量。

四、时间安排

为保证职业学校办学能力评估工作顺利进行，经研究，制订评估工作时间进度表，按照“平台共用、数据共享、成果互认”原则开展

（一）制定方案：2020年7月5日—13日，制定《博白县职业中等专业学校办学能力评估工作实施方案》。

（二）宣传动员，组织学习：2020年7月13日—15日，利用教职工大会组织学习《《广西壮族自治区人民政府督导委员办公室关于做好2020年职业院校评估工作的通知》桂教督委办〔2020〕54 号文件精神，营造评估氛围。

（三）2020年7月15日—2019年7月30日：各责任部门创建材料目录；对照认定标准，准备评估工作资料；

（四）2020年8月1日—31日，数据管理员进行数据信息填报及问卷填答，时完成网上数据填报，并在审核确认后完成网上提交。

（五）2020月9月1日—11月30日，学校办学能力工作领导组办公室组织人员依据本校数据信息进行自评，对评估材料进行审核，提出修改意见；并于 10 月 30 日前在本校门户网站发布自评报告，同时报送自评报告电子版至 gxzyyxpg@163.com

各相关部门要认真组织学习，按照中等职业学校办学能力评估的标准要求，在专业建设、课程改革，环境建设、资料准备、教师授课以及师生的行为举止、仪表仪容等方面都高标准严要求。各项准备工作，要进一步查漏补缺，所提供的材料要精益求精，准确无误。全体教职员工都要认真研读学校各项评估指标，明确任务，找出差距，加快整改，制定整改措施，不断完善各项规章制度。

博白职业中等专业学校

2020年7月13日